QC七大手法是企業質量管理常用的工具，是質量管理及改善運用的有效工具。小編這里整理了一些關于初學QC七大手法的問答，希望幫助一些0基礎的同學初步認識QC七大手法，少走彎路。
1、QC七大手法是什么？
1960年朱蘭、費根鮑姆提出了全面品質管理的概念，而后有日本企業創造了全面品質控制(TQC)，最后演變成出了QC七大手法。(舊)QC七大手法是QC小組在群體改進(QCC)中用的解決問題的手法，包括數據收集表(檢查表)、排列圖、因果圖、分層法、散布圖、直方圖和控制圖。
2、質量人為什么需要學習QC七手法？
你是否經常憑經驗判斷現場問題的原因，事后你才發現真實原因與你的判斷相差很遠?
你是否經常面臨各種混亂的互相纏繞的問題原因，不知如何制定可行的措施和方法?
ISO9001、IATF16949體系只是搭建了一個框架，還必須有各種支撐性的工具和技能，才能讓質量管理體系真正發揮效力。QC七大手法是品質管理工作中最基本也是必不可缺的基本技能，在品質問題的處理和資料的初步整理中起了重要的作用。
▲我們課程內學習相關圖表
QC七大手法課程是生產和品質基礎人員的必修課程。根據日本質量大師石川博士的經驗，企業內部95%以上的品質管理問題都可以通過全體人員活用這七種方法得到解決.
3、QC七大手法的適用人群有哪些？
QC七大手法的學習者主要是：
生產現場管理人員，一線班組長，技術工人;
質量工程師，質量經理，現場質量改善的推進者和參與者;
精益推進小組成員，希望提升問題解決能力的學習者。
大部分是一線執行人員，很難有時間學習復雜的統計學，因為一般大改進會由專門的工程師(或黑帶)應用6Sigma來解決，小改進不用統計學也能起到良好的效果，QC七大手法更著眼于現場簡單問題的解決與質量改善。
4、QC七大手法需要報班學習嗎？
目前市面上QC七大手法相關的課程，有線上線下等形式，線下動輒好幾千的學習費用，大部分線上也要小幾百的學習費用。初學者在沒有了解清楚課程質量和價值之前，不敢貿然報課。
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