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魚(yú)骨圖幫你解決問(wèn)題分析難題

   日期:2025-04-04 15:08:02     來(lái)源:企業(yè)管理     作者:中企檢測(cè)認(rèn)證網(wǎng)     瀏覽:21    評(píng)論:0
核心提示:魚(yú)骨圖,又稱為因果圖或石川圖,是一種常見(jiàn)的問(wèn)題分析工具。它有助于識(shí)別和分析問(wèn)題的根本原因。魚(yú)骨圖的形狀類(lèi)似于一條魚(yú)的骨架,其中魚(yú)頭

魚(yú)骨圖,又稱為因果圖或石川圖,是一種常見(jiàn)的問(wèn)題分析工具。它有助于識(shí)別和分析問(wèn)題的根本原因。魚(yú)骨圖的形狀類(lèi)似于一條魚(yú)的骨架,其中魚(yú)頭表示問(wèn)題或效果,魚(yú)骨則表示導(dǎo)致問(wèn)題的各種原因。

魚(yú)骨圖能應(yīng)用的地方比較多,也有很多人想要了解,那么今天大家一起學(xué)習(xí)一下吧。

1魚(yú)骨圖定義

問(wèn)題的特性總是受到一些因素的影響,我們通過(guò)頭腦風(fēng)暴法找出這些因素,并將它們與特性值一起,按相互關(guān)聯(lián)性整理而成的層次分明、條理清楚,并標(biāo)出重要因素的圖形就叫特性要因圖。因其形狀如魚(yú)骨,所以又叫魚(yú)骨圖(以下稱魚(yú)骨圖),它是一種透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的分析方法。同時(shí),魚(yú)骨圖也用在生產(chǎn)中,用來(lái)形象地表示生產(chǎn)車(chē)間的流程。

2魚(yú)骨圖問(wèn)題分析步驟

以下是使用魚(yú)骨圖進(jìn)行問(wèn)題分析的步驟:

確定問(wèn)題:首先,確定需要分析的問(wèn)題或效果,并將其寫(xiě)在魚(yú)頭部分。

確定主要原因類(lèi)別:識(shí)別導(dǎo)致問(wèn)題的主要原因類(lèi)別。通常,這些類(lèi)別可能包括人員、方法、機(jī)器、材料、環(huán)境和度量。將這些主要原因類(lèi)別畫(huà)成從魚(yú)頭延伸出來(lái)的主骨架。

挖掘次要原因:針對(duì)每個(gè)主要原因類(lèi)別,進(jìn)一步識(shí)別次要原因。將這些次要原因添加到相應(yīng)主要原因類(lèi)別的骨架上。

深入分析:在需要的情況下,繼續(xù)深入挖掘更詳細(xì)的原因,并將其添加到相應(yīng)的次要原因下。

識(shí)別根本原因:審查魚(yú)骨圖,并找出可能導(dǎo)致問(wèn)題的關(guān)鍵根本原因。

采取行動(dòng):針對(duì)已識(shí)別的根本原因制定改進(jìn)措施,以解決問(wèn)題并防止其再次發(fā)生。

3魚(yú)骨圖的三種類(lèi)型

A、整理問(wèn)題型魚(yú)骨圖(各要素與特性值間不存在原因關(guān)系,而是結(jié)構(gòu)構(gòu)成關(guān)系)

B、原因型魚(yú)骨圖(魚(yú)頭在右,特性值通常以“為什么……”來(lái)寫(xiě))

C、對(duì)策型魚(yú)骨圖(魚(yú)頭在左,特性值通常以“如何提高/改善……”來(lái)寫(xiě))。

4魚(yú)骨圖的制做

1、分析問(wèn)題原因/結(jié)構(gòu)

A、針對(duì)問(wèn)題點(diǎn),選擇層別方法(如:人、機(jī)、料、法、環(huán)等)

B、按頭腦風(fēng)暴分別對(duì)各層別類(lèi)別找出所有可能原因(因素)

C、將找出的各要素進(jìn)行歸類(lèi)、整理,明確其從屬關(guān)系

D、分析選取重要因素

E、檢查各要素的描述方法,確保語(yǔ)法簡(jiǎn)明、意思明確

2、分析要點(diǎn)

a、確定大要因(大骨)時(shí),現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)一般從“人機(jī)料法環(huán)”著手,管理類(lèi)問(wèn)題一般從“人事時(shí)地物”層別,應(yīng)視具體情況決定。

b、大要因必須用中性詞描述(不說(shuō)明好壞),中、小要因必須使用價(jià)值判斷(如…不良)。

c、腦力激蕩時(shí),應(yīng)盡可能多而全地找出所有可能原因,而不僅限于自己能完全掌控或正在執(zhí)行的內(nèi)容。對(duì)人的原因,宜從行動(dòng)而非思想態(tài)度面著手分析。

d、中要因跟特性值、小要因跟中要因間有直接的原因-問(wèn)題關(guān)系,小要因應(yīng)分析至可以直接下對(duì)策。

e、如果某種原因可同時(shí)歸屬于兩種或兩種以上因素,請(qǐng)以關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)者為準(zhǔn)(必要時(shí)考慮三現(xiàn)主義:即現(xiàn)時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)看現(xiàn)物,通過(guò)相對(duì)條件的比較,找出相關(guān)性最強(qiáng)的要因歸類(lèi)。)

f、選取重要原因時(shí),不要超過(guò)7項(xiàng),且應(yīng)標(biāo)識(shí)在最末端原因。

5魚(yú)骨圖繪圖過(guò)程

A、填寫(xiě)魚(yú)頭(按為什么不好的方式描述),畫(huà)出主骨

B、畫(huà)出大骨,填寫(xiě)大要因

C、畫(huà)出中骨、小骨,填寫(xiě)中小要因

D、用特殊符號(hào)標(biāo)識(shí)重要因素

要點(diǎn):繪圖時(shí),應(yīng)保證大骨與主骨成60度夾角,中骨與主骨平行

6魚(yú)骨圖的使用步驟

1、查找要解決的問(wèn)題

2、把問(wèn)題寫(xiě)在魚(yú)骨的頭上

3、召集同事共同討論問(wèn)題出現(xiàn)的可能原因,盡可能多地找出問(wèn)題

4、把相同的問(wèn)題分組,在魚(yú)骨上標(biāo)出

5、根據(jù)不同問(wèn)題征求大家的意見(jiàn),總結(jié)出正確的原因

6、拿出任何一個(gè)問(wèn)題,研究為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的問(wèn)題

7、針對(duì)問(wèn)題的答案再問(wèn)為什么?這樣至少深入五個(gè)層次(連續(xù)問(wèn)五個(gè)問(wèn)題)

8、當(dāng)深入到第五個(gè)層次后,認(rèn)為無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行時(shí),列出這些問(wèn)題的原因,而后列出至少20個(gè)解決方法。

7魚(yú)骨圖案例分析

魚(yú)骨圖分析法是咨詢?nèi)藛T進(jìn)行因果分析時(shí)經(jīng)常采用的一種方法,其特點(diǎn)是簡(jiǎn)捷實(shí)用,比較直觀。

例:現(xiàn)以某煉油廠情況作為實(shí)例,采用魚(yú)骨圖分析法對(duì)其市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題進(jìn)行解析。(如圖所示)

圖中的“魚(yú)頭”表示需要解決的問(wèn)題,即該煉油廠產(chǎn)品在市場(chǎng)中所占份額少。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,可以把產(chǎn)生該煉油廠市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的原因,概括為5類(lèi)。即人員、渠道、廣告、競(jìng)爭(zhēng)和其它。在每一類(lèi)中包括若干造成這些原因的可能因素,如營(yíng)銷(xiāo)人員數(shù)量少、銷(xiāo)售點(diǎn)少、缺少宣傳策略、進(jìn)口油廣告攻勢(shì)等。

第一步:列出原因

將上述5類(lèi)原因及其相關(guān)因素分別以魚(yú)骨分布態(tài)勢(shì)展開(kāi),形成于骨分析圖。

第二步:找出原因

下一步的工作是找出產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因,為此可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的數(shù)據(jù),計(jì)算出每種原因或相關(guān)因素在產(chǎn)生問(wèn)題過(guò)程中所占的比重,以百分?jǐn)?shù)表示。例如,通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn),“營(yíng)銷(xiāo)人員數(shù)量少”,在產(chǎn)生問(wèn)題過(guò)程中所占比重為35%,“廣告宣傳差”為18%,“小包裝少”為25%,三者在產(chǎn)生問(wèn)題過(guò)程中共占78%的比重,可以被認(rèn)為是導(dǎo)致該煉油廠產(chǎn)品市場(chǎng)份額少的主要原因。

最后一步:分析原因

如果我們針對(duì)這三大因素提出改進(jìn)方案,就可以解決整個(gè)問(wèn)題的78%。該案例也反映了“20:80原則”,即根據(jù)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,20%的原因往往產(chǎn)生80%的問(wèn)題,如果由于條件限制,不能100%解決問(wèn)題,只要抓住占全部原因20%,就能夠取得80%解決問(wèn)題的成效。

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