中國認證認可協會關于開展2023年認證人員培訓課程征集工作的通知
各相關機構：
為滿足認證人員和機構對遠程審核、關鍵過程審核、審核組長能力以及專業性較高的認證領域的相關知識和技能的培訓需求，滿足認證人員繼續教育需求，完善認證培訓課程體系建設，推動人員審核能力的提升，中國認證認可協會(以下簡稱協會)現開展2023年認證人員培訓課程(以下簡稱課程)征集工作，依托行業共建，為認證人員提供知識服務，不斷提高從業人員的專業能力，促進機構相關認證業務的順利開展，助力認證行業高質量發展。現將有關事宜通知如下：
一、征集范圍
具有獨立法人資格，有豐富的認證人員培訓課程開發和培訓經驗的機構，依托自身資源和能力根據本通知中相關要求針對認證人員設計開發的、實用性高的優質短課時課程。
二、征集主題和相關說明
本次征集分為以下四個主題，參加課程征集的機構(以下簡稱申請者)可根據自身開發能力選擇一個或多個主題進行申請。
主題一：遠程審核
近幾年公共衛生事件、出行限制、自然災害等限制性情況的發生，導致審核員無法到達受審核方場所實施審核的情況頻發，使得認證機構在基于風險、信息安全、持續改進的原則下，應用遠程審核手段進行認證審核活動的頻次大量增多。
主題一即是針對某一認證領域中遠程審核的使用征集課程，以提高認證人員遠程審核的能力。該主題課程內容應為以下方面中某一方面或多個方面的綜合：
1.遠程審核的使用條件及應關注到的風險及其控制;
2.遠程審核中審核有效性的保持和持續改進;
3.遠程審核可行性和安全性的控制技術、方法;
4.遠程審核相關標準、常用的信息和通信技術在實際中的應用;
5.認證審核活動中相關人員(如審核人員、受審核方等)遠程審核特定能力要求。
課程應是針對某一認證領域(如QMS)開發的，不應是多個領域的集合;應有具體事例和場景，可跨行業舉例。
主題二：關鍵過程審核指南/方法管理體系、產品、服務提供的關鍵過程控制和/或管理直接影響其符合性和有效性。
主題二即是針對某一認證領域或行業的關鍵過程審核所涉及的常見/疑難問題、改進事項等的審核方法、技術/技巧、良好案例征集課程，以提高認證人員對關鍵過程的審核能力。
課程應是針對某一認證領域(如QMS)開發的，不應是多個領域的集合;應有具體事例和場景，可跨行業舉例。
主題三：審核組長能力
審核組長是審核組的核心，負責審核實施，保證審核實施的有效和高效，GB/T 19011、GB/T 27021.1、GB/T 27065等標準均對審核組長的能力提出要求。
主題三即是針對審核組長在認證審核實施中協調、控制、管理審核過程應具備的能力征集課程，以加深審核員對審核組長這一角色的理解，提高審核員作為審核組長的能力，更好地實施審核。
課程應理論聯系實際，應有具體事例和場景，可跨行業舉例。
主題四：指定領域
主題四是針對專業性較高的領域(如ISMS、IPMS、綠色產品認證、服務認證、溫室氣體等10多個領域，具體領域見課程申領表)展開課程征集。課程內容由機構自行決定，應符合征集范圍要求，理論聯系實際。選擇此主題的申請者，請在提交課程前查看協會“從業人員學習平臺”，查詢是否已有同類知識點課程，避免重復開發。
三、征集要求
申請者提交的培訓課程應滿足以下要求：
(一)課程應是根據征集范圍、主題和相應說明開發的，內容應理論聯系實際，結合認證活動中的典型案例或工具的使用。
(二)課程應以學時為單位(1學時=45分鐘)設置時長，學時數不應高于4學時;如是系列課程，可進行編號分別提交。
(三)提交的完整課程大綱、PPT、測試題等課程資料和教師應符合《線上課程設計作業指導書》(點擊此處查看)的要求。
(四)課程內容要突出重點和核心，使學習培訓課程的人員能夠得到有效的知識，不應求大求全泛泛而談。
(五)課程內容應具有正確的政治立場，不應存在廣告、虛假和誤導性內容，遵守國家相關規定，且具有相關知識產權。
(六)課程設計者應熟悉并掌握所選課程的基礎理論和認證技能，根據具體要求結合實際設計培訓課程，要求培訓課程具有足夠的啟發性、實用性。
(七)課程授課教師應在相應領域具有豐富的專業知識和授課經驗，理解并掌握講授的課程內容，有網絡課程錄制經驗，形象端正、思路清晰、語言生動流暢。
(八)課程提供方(即課程通過文件評審的申請者)應能將符合要求的課程視頻于2023年1月5日前交付協會進行課程視頻上線前審查。
(九)為保證申請者研發課程的專注度，除主題4外同個主題同個領域每個申請者提交的課程不能多于3門;主題4中同個領域每個申請者提交的課程不能多于4門;如超過將按提交的時間順序受理較早提交的課程，超過的課程將自動做不通過處理。
四、注意事項
(一)申請者申請前應已查閱《線上課程設計作業指導書》和理解本通知，明確相關要求。
(二)申請者應按照要求填寫課程申領表中相應內容，并提交符合要求的課程相應完整課程大綱、PPT、測試題等課程資料。
(三)提交的課程資料將作為文件評審和課程視頻審查的重要依據，請申請者認真編制課程資料后再提交申請，文件評審通過后課程資料和授課教師如無重大問題，不能進行修改。
(四)課程通過評審后如未能按要求如期交付課程視頻，將在兩年內不能參與協會的課程征集，請申請者明確自身開發能力后再提交申請。
五、征集方式
在明確本通知內容并經過研究策劃后，申請者請于2022年10月10日前登錄協會網站-CCAA綜合服務平臺(以下簡稱服務平臺)并注冊賬號，在平臺中點擊網絡課程管理-課程征集申領，選擇相應主題，如實填寫課程申領表并提交完整課程資料。如有多個課程申請，請分別提交。
協會將對收到的申請資料保密，除征集工作所需使用外，未經申請者許可不做他用。
六、結果公布和合作方式
征集結束后，協會將對提交的申請資料進行文件評審，申請者可在服務平臺中查看文件評審進度。協會將擇優與申請者進行進一步溝通,商討具體合作事宜并簽訂合作協議，同時將合作課程在協會“從業人員學習平臺”公示。
協議簽訂后，課程提供方即可根據文件評審確定的課程資料按《線上課程設計作業指導書》進行課程錄制，錄制后課程通過協會視頻審查后，根據簽訂的合作協議進行課程上架銷售。
七、聯系方式
聯系電話：010-82261931、010-82262010
點擊下載：
CCAA從業人員學習平臺線上課程設計作業指導書
中國認證認可協會
2022年8月25日
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