最近，關于“神舟十二號”艙外航天服設計成果的歸屬問題備受網友們關注。
起因是湖南大學官方微信公眾號于7月4日發布的一篇文章《驕傲！湖大設計，成功出艙》。
結果，引發了對于工業設計的功勞到底屬于湖南大學還是湘潭大學的爭議。
從部分報道的內容來看，承擔工業設計任務的是現任湖南大學設計藝術學院的助理教授羅建平，但羅建平被指2020年才加入湖南大學，2011-2016年在湘潭大學機械工程學院當講師。湘潭大學官方微博稱 ，羅建平在湘潭大學期間已經帶領團隊完成了空間站飛天艙外服的工業設計項目。
于是，在湖南大學官方微博宣傳航天服設計成果后，評論區中出現了一片質疑聲。其中有網友直接發文聲討，質疑“湖大公然破壞兄弟學校湘大航天工業設計成果”。
我們來看一下@觀察者網 整理的事件經過。
隨后，卷入新一代“飛天”艙外航天服設計成果歸屬爭議的當事人羅建平就此事在朋友圈發布一份“情況說明”稱，自己是該項目的技術負責人，2016年1月該項目結題后，自己仍有對項目方案進行修改調整，包括自己從湘潭大學辭職在清華大學攻讀博士學位期間、在湖南大學工作期間，仍繼續完成該項目的實施與完善。
并且，就此前被質疑“沒有說清楚項目的來歷”一事，羅建平回應稱：“在接受媒體采訪中，我主動說明支持單位，并將媒體采訪提綱和采訪視頻及時告知相關團隊成員。”
很多網友在看完這個回應的內容后，有幾個看法：在該項目上他的功勞很大;項目是跟著他走的;湘潭大學只是支持單位;僅說自己不提其他參與該項目的團隊成員;甩鍋給媒體。
可以確定的是這個項目是由湘潭大學團隊承接的，有項目中標公告、權利人歸屬文件和相關合同，其團隊人員均來自湘潭大學，因此項目成果屬于該大學。
這里先說明一下，項目負責人是需要一定的級別，也就是需要教授職稱。已經說過該項目負責人是湘潭大學的馬教授。盡管這位教授并不負責主要技術工作，但交接申請是人家搞定的，合同也是與湘潭大學簽的，同湖南大學沒有什么關系。
所以，即便羅建平在離開湘潭大學后還在這個團隊工作，并繼續擔任技術負責人，那么成果依舊屬于湘潭大學，也不可能因為他離開就是自己的項目了。畢竟羅建平是技術負責人而非項目負責人，當時他履行的是湘潭大學的職位，不會因為個人調動，責任單位也跟著變動。關于這點，等會兒蝸牛納會根據相關法律來說說。
那么為何湖南大學在宣傳宇航服時寫了“湖大設計”“湖大參與設計，高校共創佳績”的內容?是因為該項目的相關專利屬于羅建平一人?
其實大家只要看“飛天”宇航服設計的相關專利權就知道了，專利證書上會載明專利權人，那么權利歸屬給誰就會很清楚了解到。根據報道介紹，參與該項目的是團隊而非個人，所以在發明人一欄上必定不只羅建平一人。而且宇航服的整體設計工作是在湘潭大學進行的，故而專利權人也不可能是羅建平的新東家。
對于如何判斷相關專利歸屬的問題，可以參照我國《專利法》的相關規定。
第六條：
執行本單位的任務或者主要是利用本單位的物質技術條件所完成的發明創造為職務發明創造。職務發明創造申請專利的權利屬于該單位;申請被批準后，該單位為專利權人。該單位可以依法處置其職務發明創造申請專利的權利和專利權，促進相關發明創造的實施和運用。
非職務發明創造，申請專利的權利屬于發明人或者設計人;申請被批準后，該發明人或者申請人為專利權人。
利用本單位的物質技術條件所完成的發明創造，單位與發明人或者設計人訂有合同，對申請專利的權利和專利權的歸屬作出約定的，從其約定。
第七條：
對發明人或者設計人的非職務發明創造專利申請，任何單位或者個人不得壓制。
第八條：
兩個以上單位或者個人合作完成的發明創造、一個單位或者個人接受其他單位或者個人委托所完成的發明創造，除另有協議的以外，申請專利的權利屬于完成或者共同完成的單位或者個人;申請被批準后，申請的單位或者個人為專利權人。
通常來說，教師成果嚴格按產權單位認定，是不隨人走的，而對于引進人才在原單位取得的成果，不在新單位統計使用。
因此，職務行為的知識產權不歸個人，個人只有署名權。
顯而易見，合同是湘潭大學簽的沒錯，而參與該項目的團隊成員，包括羅建平在內都是利用湘潭大學的物質技術條件完成的。如果該項目在湘潭大學完成大部分，僅由湖南大學進行后續調整修改，那么所有權仍歸湘潭大學所有。
由此可見湖南大學做出了誤導性極強的宣傳，除非他們拿出相關證據表明這是他們自己的新項目，否則難以說服網友們相信這是“湖大設計”。
究竟兩家高校如何解決這些問題，7月9日，湖南大學、湘潭大學就“艙外航天服設計爭議”發布聯合聲明。
從表面上來看，兩家高校成功地用行政手段解決了紛爭，可實際上卻回避了要害。關于航天服工業設計到底歸誰的問題，仍舊沒給大眾一個答案。
其實從起源、立項，及教育部的明確規定三方面分析，即便有部分知識產權是羅建平的，但整體航天服知識產權是屬于湘潭大學的，這點毋庸置疑。
只能說，湘潭大學在顧及兄弟院校友誼，又不想讓事態擴大兩敗俱傷，所以才給了湖南大學一個臺階，因而有了這樣的聲明吧。
總之，關于航天服設計之爭，就這樣落下了帷幕。
希望以后不再有這樣的事情發生，否則將打擊到國內普通高校的科研積極性，如此一來貽患無窮。
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