硅谷，全球著名科技創新中心。這里沒有特別的待遇，也沒有誘人的職位，但是，世界各地的人才卻幾十年如一日趨之若鶩，誕生了惠普、英特爾、蘋果、谷歌等一大批世界級的科技公司，硅谷靠的是什么？深圳，被譽為“中國硅谷”。這里40年前還是一個默默無聞的邊陲漁村，如今卻已吸引了近三百家世界500強企業落戶。5G通信、柔性屏、機器人、生物技術、新材料……一條條高科技產業鏈在此形成、匯聚，數以萬計的高科技企業正在發展壯大，深圳靠的是什么？

華為，全球5G通信技術的重要主導公司之一。上世紀80年代末剛成立時，它還只是一家小小的通信設備銷售代理商，如今卻已是業界翹楚，有實力參與激烈的國際競爭，與愛立信、阿爾卡特、思科、高通等行業巨頭一較高下。華為靠的是什么？創新，無疑是解析這些問題的一個共同答案。那么，創新為什么會出現在這些地方？如何才能充分激發創新的活力？科技革命又能為創新帶來哪些新機會、新模式？特邀重量級嘉賓劉燕華，為您深度解讀《如何給創新一個機會？》

國務院參事

科技部原副部長

說起軟實力，我先講兩個故事給大家聽一聽。

第一個故事是二戰期間的一件事情。二戰期間美國成立了空降部隊，空降部隊就有傘兵，傘兵就要跳傘，就需要有傘，所以美國軍方就從廠商訂了一些降落傘。降落傘的質量也都不錯，合格率達到了99.9%，但是還是有個別事故出現，所以美國軍方要求合格率必須100%。廠家就很困難了，說我們把所有技術都用了，而且我們也進行了很多創新，達到100%是很難的。這個時候軍方就提出一個要求，就是在所有降落傘里隨機抽取幾個降落傘，你們廠家的負責人帶著降落傘跳下去，假如你們跳下去合格，我們就收了。

這一個制度改變，奇跡就出現了，之后的降落傘都是100%的合格。這么一個小故事說明一個問題，就是制度決定質量，制度它與參與者的直接利益相關。

我再講另外一個故事。有一個自助餐的餐館，每個人收費30元錢，但別的餐館都40元錢，比較起來，他們的餐館價格就比較低廉，很多人都來吃飯了。開了一段時間之后，這個餐館的老板發現一個問題，許多顧客取了很多菜，最后沒吃完剩下了，這么多人把食品浪費了，那成本不是就高了嗎？怎么才能夠轉變這種局面呢？他就想了一個辦法，這也是一個制度，就是取了餐之后沒吃完就要罰款！罰款10元錢。定出這個制度，就好像假定說人們怕罰款，就不會再多取了。但是實際情況并不是這樣，有些顧客還是多取了。這時候讓顧客交罰款10元錢，有些顧客很不高興，鬧得這個老板也很苦惱、很困惑。有高人就給他提出一個建議，說你的價格相對比較低，30元錢，那別人的價格40元錢。如果你跟周圍的餐館一樣，都是40元錢一位，但假如客人沒有浪費的話，就獎勵10元錢。許多顧客知道這個新制度，他們在吃飯的時候就根據自己的飯量來盛飯，得到10元錢的獎勵。就是這一個故事，也是制度問題，最開始的制度是罰，罰了之后不歡而散，后來一個制度是獎勵，老板也沒虧錢，顧客也很高興。

這個故事說明一個什么？制度建設不是為了罰，而是讓所有人都有所激勵，讓執行制度的人也有獲得感。

其實說起軟實力來，指的就是體制機制，或者是一種制度，所以制度很重要。

中國已經進入新時代，進行結構調整，我們要從要素驅動轉向為創新驅動。創新的軟實力建設，內生動力是什么？

這張圖有一個橫坐標，一個縱坐標。橫坐標講的是馬拉車，縱坐標講的是交通工具的發展歷程。在橫坐標的思維模式下研究，可以有很多很多研究，比如研究怎么育種，怎么飼養馬，車的大小、三匹馬、四匹馬拉車。但是所有這些成果累積在一起，就遇到了天花板，這天花板就是馬車跑的速度永遠超不過馬跑的速度，這就是牽引式思維。

我們轉到驅動式思維，驅動式思維是產生內生動力，那就是燃料系統發生變化。以后有了煤，有了石油、天然氣，以后有了核動力，不斷發展就有了新的交通工具。中國有一句話叫：要想跑得快，全憑車頭帶。我們過去，一個火車頭帶著后邊好多車廂往前走，現在高鐵的每一節車廂都有動力，所有動力一塊兒往前推，所以它速度能快。驅動力就是講的是內生動力，講的燃料系統，那我們現在講創新環境、創新的軟實力建設，內生動力是什么？我們常聽的一句話就是經濟發展靠產業，產業發展靠創新，創新發展靠人才，人才調動積極性。

創新人才，包括科技人才、管理人才，包括一些企業家，也包括創新服務體系方面的人才。所以人才的范圍要寬，一個社會的各類人才齊聚，才能夠實現創新的驅動。

人才要什么？要一專多能人才，就是“圖釘型”人才——T型人才。

T就是一個形象，就是像一個圖釘一樣。圖釘有個針，有個帽，這個帽的面積比較大，分散壓強，把力都集中在一個釘上，這樣才能夠把圖釘壓下去。所以我們現在講的人才是什么？他要在某一個方面要專，但是他的知識面要寬，是學科交叉融合的問題。

另外還要考慮人才的鏈接。一個人，他的能力和精力是有限的，他只能在創新的某一個環節發揮作用， 他在其他方面可能是外行。任何的人才要有一個上下游關系，要有一種鏈接，就像我們跑接力賽一樣，一個人跑完了，把棒交到下一個，然后又往前跑。科研人才要和產業人才結合，產業人才要和市場人才結合、社會服務人才結合，這就是人才的鏈接。我們在突出人才或者是重視人才的時候，不要只重視一方面的人才，而忽略了另外一部分人才，這是非常重要的。

我們在軟實力上哪些不足，有幾個根本問題可能需要考慮。

第一個需要考慮的，我們的一些研究體系還或多或少地存在著一些小農經濟的研究方式。有很多地方，有很多研究課題，研究課題項目可以很大，資金可以很多，從大課題分解成子課題，子課題又分成子子課題，到最基本的單元，大致是以一個老師、一個領軍的研究人員帶了一些學生，在他的實驗室里搞研究，研究完了之后，把論文或者研究的成果拼在一起，變成了最后的一個成果。也就是說，最后通過“拼盤”來解決的這些研究成果，各個學科之間交叉不充分，學科之內的交流和交互也不夠，對國際的情況了解也不是完全清楚，這樣產生的結果，不容易產生大成果。

第二個要解決的瓶頸問題就是服務體系缺失。中國改革開放之后成立了高新區，我們借鑒發達國家的經驗建立起技術市場，把好多有效的技術通過市場的機制來轉化。中國技術市場的交易額已經從非常少，到了2018年的1.76萬億元。有了這么多的技術交易額，應該說是很好了，但是我們在分析技術市場的時候也發現了一類問題，中國沒有技術的價值評估體系。一個技術值多少錢？它的價值增值是什么樣子？技術屬于什么階段？應該向誰來轉化？今后投入還有多少？我們沒有這個技術價值評估體系，這樣的話，我們就沒有這種人才。既然我們沒有，那就只能借鑒國外的一些技術價值評估的體系來參考，或者請外國的一些中介機構來給我們定價，這就出現問題了。就是我們中國的技術賣出去，賣多少錢，我們說了不算，得按人家的標準、規則去做。

另外，還有一個問題，就是所有的創新者或者是研究人員，他雖然懂得研究，但他并不懂得這個技術下邊怎么走。這就需要技術經紀人制度，技術經紀人他了解技術，同時他對下游的一系列體系是暢通的，所以技術經紀人要和技術發明人結合，幫助他往下推或者是轉接，或者是出讓等等。但是這個經紀人沒有，所以讓技術發明人和市場去直接對接是很困難的，會出現很多很多的矛盾。我們都說要把科技與經濟結合的問題解決，為什么沒解決好？因為中間斷路了。所以技術經紀人和技術價值評估師，這個人才體系要必須建立起來。過去的管理是政府來管理，政府來支持，今后創新活動走向全社會，走向全經濟領域，那么這種管理由誰來管呢？在新的形勢下，要形成一種社會的自組織和自我管理，政府要轉變功能，打造服務體系，打造創新環境，讓所有參與創新的人能夠在輕松自由的環境下進行創新活動。社會力量參與指的是第三方服務體系應該盡快建立起來，哪里有需求哪里就有服務，哪里有服務哪里就有就業，哪里有就業哪里就有價值的產出。

發達國家在創新軟實力方面有很多長處值得我們去借鑒。

美國硅谷之所以成功，它起源于硅谷周圍有13所大學，這些都是知名大學。這些大學里有很多年輕人，他們有這種創新沖動。年輕人帶著創意到硅谷去了之后，他們的大學要給予足夠的支持。這些老師帶著他們的知識、經驗去幫助這些學生，給他們作商業模式設計，讓年輕人在發展的初期就知道后邊的路是什么，后邊的前景是什么，他就有一個基本的發展方向。硅谷的發展跟風投和金融體系的推動有很大關系，比如說這個技術只有10%的成功希望，那么創投就進來；到了有50%成功希望的時候，商業銀行開始介入；到80%的成功希望的時候，一般商業銀行就開始進入了。還有第三個特點，就是產業追著技術走。我們傳統的是技術向產業推廣，但是有了硅谷之后，那是推動信息高速公路。有很多新興的產業找不到好技術，就跑到硅谷來，跟著各個小公司，就是年輕人的小公司，跟著跑，是產業追著技術走。在硅谷創業的這些人，他們經常說一句話：“我們來這兒不是為了我們短期的效益，我們為了有一個長遠的預期。”他們提出一個說法：短期的激勵是待遇，中期的激勵是預期，長期的激勵是發展環境，是實現人生價值。他們說的這些話，使我們有所感觸，這就是他們認為環境很重要，軟實力很重要。

美國東部也有一個創新中心，那邊有32所大學，我們到麻省理工和哈佛之后，參觀了創新實驗室，創新實驗室里有各種各樣的儀器設備、各個學科的設備，那些大學生只要有了好的想法，就可以到那些實驗室去進行試驗。但是其他知識不知道怎么辦呢？在麻省理工或者哈佛，教學已經進行了大幅度改革。優質的教材和優質的課堂的視頻材料，已經形成了慕課教學方式，就放在網上，這些學生需要什么知識，就可以去學什么知識。

以色列在創新環境建設中有幾個獨到之處。

第一個獨到之處就是知識挖掘。他們特別能夠在知識的海洋里邊去挖掘他們所需要的東西。我們到特拉維夫大學去訪問，了解到在大學里邊專門有這么一批教授是為了研究文章的。因為我們都知道，基礎研究所有的發現在文章上發表，世界公開的，他們這些教授就研究世界各個國家高質量雜志的文章里邊，它的知識點是什么，然后這些知識點有哪些可以轉向技術，再往下推，可以轉向產業、轉向市場。他們研究了這個之后，他們有什么發現，說某一項技術、某一項發現可以向市場推進，他們專門就開始組織專利，然后組織企業來進行研究、投入，組織金融就進來了。他通過這種知識的新發現，二次開發來解決產業化問題。這些教授他們的聲譽很高，因為他們能力也很強，既懂高深的前沿的技術，也懂產業和市場，這批人帶動了以色列或者推動了以色列很多的前沿技術，發展得非常之快。應該說有一批伯樂，他能夠發現千里馬在哪兒。

上個世紀60年代的時候，韓國小船也造不了，電子工業幾乎沒有，它的汽車工業也還沒起步。韓國的工業體系非常落后，只有一些小廠，但是他們要想翻身。那個時候要翻身，那些小工廠實力很弱，怎么辦呢？韓國采取了一個舉國體制，國家出錢專門組織韓國的科學家以及國際上科學家，研究韓國所需要的關鍵共性技術。它把所有這些共性技術由國家購買，向韓國的所有企業開放，使很多很多企業在很短的時間內技術能力大幅度提高，邁上一個新的臺階。從傳統農業、輕工業逐漸轉向了重工業，它的舉國體制戰略從技術到產業，然后到市場，一步一步往下走，它產業的發展與人才培育是相結合的。

那時候韓國提出一個口號，叫身土不二，身是身體的身，土是土地的土。不管是科學家和企業家，你的前途、發展，必須要和國家長遠發展相結合。身土不二有一種國家情懷，在那種口號的激勵下，科學家向前邁進了一步，許多大學辦得越來越好，有些企業也不斷發展。20世紀90年代之后，他們也開始在國外建立了許許多多的研發機構，一步一步往前走。

德國也是一個創新的國家。德國的創新體系或者它的軟環境是怎么建設呢？我們也進行過許多許多調研，最突出的有三個結論：

第一個結論就是德國在創新的構架上是非常完善的。它的創新構架有政府職能，就是教育與研究部。在宏觀戰略布局上要不斷更新，不斷調整。另外一個體系，就是德國有很多的研究聯合會，有搞基礎研究的，也有搞成果轉化的機構，也有平臺建設，這個四套體系并駕齊驅。創新鏈條的各個環節都有專門的機構去向前推進。另外，在德國的教育或者人才培育體系中，它有一個突出的概念，人才是多種類型的人才。說世界上人才分三大類，第一大類叫精英，占世界人口不到百分之一；第二類人才，應該叫操盤手，干什么成什么，你要把任務交給他，他能夠順順利利給你完成，而且能把這個隊伍組織起來，能把事情辦好；第三類人才就是一般勞動者，占人口的總數90%以上。德國的教育體系，特別重視創造型人才、創新人才的培育和激發。其實每個人都有特色，人才培養中就是想方設法發掘每個人的潛質和潛能，這個人可能一生中就在某一個領域上發揮作用。

德國的創新服務體系很完善，已經經歷了一、二百年的磨練過程。大學里有一個專門的職位就是創新導師，并不教課，也不專門搞研究，他是要輔導這些年輕人，在創新過程中如何能夠走向成功。這些學生找到創新導師，能夠隨時提問題，創新導師能夠給他引薦，像這些技術學什么課程，這些技術可以找哪些企業去溝通，你要是發展這個技術，需要資金的話，有哪些金融機構可以幫助你，他們就是一個引路的人。

還有一個我們在社會上也看到，創新服務機構、第三方服務機構非常多，而且很專業化。有這些創新服務機構，創新者出現了問題，就知道去找誰幫助解決各類問題，他不熟悉的這些事情有人幫著他做，這就是創新服務體系。

當前在科技革命的時代，創新有六個基本趨勢，這種基本趨勢都是創新模式的轉型。

01、逆向思維——司馬光與喬布斯的啟示

第一個創新模式的轉型是正向創新和逆向創新相結合。正向創新指的是我們傳統的創新，從科學家的發現開始，一步一步往下推，這種方式還是很重要的。但是這種方式有一個缺點，就是它從創意到產業化的過程時間很長。比如說燈泡、電報、電話，它們從發明到普及用了很長的時間，可能要60年到100年的時間。現在這個時間已經大大壓縮了，但是它還畢竟比較慢。

逆向創新是一種新的創新模式。咱們說司馬光打破水缸，這是我們很熟悉的一個故事。司馬光打破水缸，用的就是逆向創新的思維。傳統救人是把人從水里撈出來，司馬光打破水缸，他是要把水脫離開人，這就是一個明顯的逆向創新。逆向創新是根據市場的需求、未來的需求進行創新的組織活動，它通過對用戶的量身制作解決知識的加工，實現產品的升級換代或者市場的“洗牌”。最近幾十年來，大概有80%的創新成果是靠逆向創新產生的。

上個世紀90年代末，蘋果公司經營非常慘淡，史蒂夫·喬布斯就想：我們要追趕技術已經很晚了，市場已經瓜分差不多了。于是他就組織了一個龐大的隊伍，在世界各國去找年輕人去進行調研。他認為年輕人是未來市場的主要消費者，所以他就去了解年輕人喜歡什么樣的手機，比如手機有什么功能，大小多少 ，屏幕是什么，這些功能他們怎么玩。最后就找一批人設計，有很多技術并沒有完全實現，也不知道怎么做，蘋果公司就采用虛擬制造的方法。它在全世界招標，誰能給我生產我就采購，有些國家一些企業為了完成這個訂單，也進行了一些研發，把芯片的水平提高了，有些公司開始給它制造它所需要的這些屏幕。蘋果公司那個時候也沒有什么工廠，甚至連一顆螺絲釘都沒有，但是它就是生產出了蘋果手機，蘋果公司這種做法就采取逆向創新的思維，進行了新的市場競爭，最后它取得成功了。

02、看不見摸不著的資產更值錢

第二個趨勢，無形資產是國家利益和重要的競爭力。我們傳統認識的資產，是土地、水、勞力、錢，這些都是看得見摸得著的，是有形資產。無形資產在新的科技革命中占的位置是越來越高了，特別是占領了價值鏈的高端。什么叫無形資產？比如計算機的IP地址根目錄，就是無形資產。比如說通信，GPS利用了一個通信頻道，比如說像北斗也有通信頻道，通信里最好的頻道，誰先占有就是誰的。空間有那么多衛星，這個衛星誰發射了，誰占有，軌道就是誰的。我們研究氣候變化問題，在國際上進行談判，二氧化碳是看不見摸不著的，但是國際談判談的什么？二氧化碳的分配權，也就是發展的空間，這都是無形資產。

隨著新的科技革命到來，無形資產的跑馬圈地運動正在悄然地展開，我們必須要認識到這一點。比如說我們中國有那么多花卉，花卉的基因注冊，包括基因的注冊的性能、培養方式。他把這個基因注冊完了之后，再生產的花卉去到國際市場出售就會侵犯他的知識產權，這就是無形資產。還有中草藥，中草藥使用了上千年，我們每個中草藥都有它的性能和功能，中草藥的有效成分，也可能被其他國家所注冊。注冊完之后，它用這種中草藥的有效成分再生產的藥，就跟你中藥沒關系了，所以就等于把我們的中草藥的這種傳統的知識，或者是我們的知識產權蠶食掉，這都屬于是無形資產，所以無形資產是越來越重要。

無形資產在今后的國際的知識或者是創新的格局中，它具有獨占性、唯一性。有了無形資產就可以制定標準，就可以制定國際規則。所以這也是在國際話語權上取得重要的份額的一個重要知識，爭奪得很激烈。在世界的知識領域里邊，在無形資產這個范圍內，我們有有很多很多的優勢，現在已經到了時候，我們要把我們的優勢變成無形資產。

03、智力資本決定競爭優勢

第三個趨勢指的是智力資本。我們過去說有自然資本，之后又是貨幣資本，在知識經濟時代，智力資本愈發顯得重要，也是價值鏈的高端。智力資本是一個企業、一個組織乃至一個國家的核心力量。

智力是什么？是最聰明、最合理、最符合規律的一些想法和做法，它有超前的部署。所以智力資本是一個核心，我們現在講到專利、品牌、操作系統等等這些，都屬于智力資本的范疇。

以色列GDP的成分中，有很大一部分是賣的創意公司的收入。有了第一桶金之后，他可以繼續再創意，不斷地有新想法，不斷地賣公司，像世界上很多很多的高新技術，它的源泉是來自于以色列的。3D打印、互聯網的原始思想產生于以色列。

中國是個人口資源大國，也是人力資源大國，但是到目前為止還不是智力資本的大國，這是因為我們對智力資本的重視、培養還不夠。在新的形勢下，在創新驅動的這種環境下，在創新體制機制建設過程中，必須把智力資本作為一項重要的內容來考慮。

04、創新服務平臺幫助鯉魚跳龍門

第四個趨勢是指創新服務平臺。我們都知道鯉魚跳過龍門被認為是成功了，但是有一個假設，如果鯉魚跳水的水位離龍門有十丈、八丈高的話，那再好的鯉魚也跳不過去。創新平臺建設，就是說想方設法把水位抬得高高的，只要水位抬得高高的，千萬個鯉魚就能跳過龍門。那么，創新服務平臺要解決什么呢？要解決技術、解決方案，要能夠解決商業模式，再有一個就是解決競爭儲備。所有的競爭，并不是說研究完了就進入市場，有些技術是要等著賺足了錢，實現利潤周期之后，再放出第2代。

中國軟實力建設正在處于一個快速和完善的發展期，其中創新服務平臺就是內容之一。全國創投的資金總量中，廣東省占了50%，在廣東省內部，深圳創投的資金總量是占了廣東省的60%，也就是說，深圳市一個城市的創投總量占全國的30%。我們這就可以理解，為什么那么多人都在深圳集中，為什么深圳成為人才聚集地，為什么深圳成為創新的高地。

深圳發布了一個推動創新的22條，是解決創新服務體系過程中的融資支持問題。上海也出了一個推動創新的25條，把上海打造成創新的策源地。最近北京市也出臺了一個推動創新的30條，要打造各類人才，特別是服務體系。所以說現在各個地方，在創新的軟實力建設方面都進行了很多努力、很多的嘗試，根據各個地區，根據不同的條件，八仙過海各顯其能。我們過去的經驗并不多，還有很多很多問題需要解決。例如要解決創新服務的質量問題，我們不能讓過去的模式，按照事業單位、科技房地產的方式來解決，要真正形成專業化的創新服務體系，包括服務的理念、服務的模式和服務文化。創新活動解決的是中國產業的效率問題，創新服務平臺不是一個機構，它能夠解決的不是一個事業單位能夠解決的，也不是幾個人能夠解決的，必須要把社會的各個力量全集中在一起，包括技術市場、技術支持、創投、市場開拓、專利維護等等，方方面面人都參與進來。

創新服務平臺它要解決的是資源配置。這些資源配置包括技術、資金、人才、產業、管理、法律等等，這些資源的合理配置，能使各種資源充分發揮它的本身的效益。

各個省在推動創新服務平臺建設，解決的核心問題就是整個創新過程中的進口和出口。進口指的是某一個人，他在某一個環節上有特長，他就可以隨時進入創新領域之中去；出口就是他這個階段走完之后，他對下一階段不熟悉，他可以退出。就是隨時可以進出，進的時候帶著滿腔熱情，退的時候帶著收獲走了。

創新活動有發現、有發明、有產業、有市場，整個這個鏈條里邊，進口和出口比較多的話，就能夠使很多人參與到整個活動之中去，使我們的創新服務平臺，真正走在前沿，站在制高點上，去實現我們的發展和競爭。

05、既要一心一意也要左顧右盼

第五個主要談的是跨界融合。跨界融合指的是學科交叉，學科越分越細，分到6000多類，使得一些科學研究就鉆到了某一個專門的領域上去了。在新的形勢下，科學技術研究，特別是參與國際的產品競爭是要通過多學科進行組合的，沒有多學科的合作，它是實現不了產品的。滑冰加舞蹈，就是冰上舞蹈，它就是一個體育項目，像這種交叉的問題非常之多。我們現在使用手機，手機的功能不光是一個通話的功能了，它有多種功能在一起。我們自制航母，很多很多知識融合在一起。只有多種知識融合在一起，才能形成最現代化的產品。

06、要善于總結創新方法

最后一個趨勢就是創新方法。我們中國有一句話：工欲善其事，必先利其器。也就是俗話說的“磨刀不誤砍柴工”。創新的方法就是一個磨刀利器的工作，它是一項基本功。比如中國有一本書叫《齊民要術》，它把農業的一些基本的方法和技巧，總結出規律來了。

但是我們要反問一個問題。在中國，在整個創新過程中也有許多問題，并沒有完全重視創新方法。中國發明了火藥，但是中國沒有生產出先進的武器；中國很早就發明了指南針，但是中國沒有成為航海大國；中國很早就有了中草藥，到現在為止很多中藥的理論，還沒有弄清楚。為什么會出現這種情況呢？可能是我們傳統文化并沒有把創新方法這個系統的歸納邏輯、技巧，沒有給它足夠的重視，這就是我們一個問題。要重視創新方法，方法應該成為我們從知識轉化為能力、從能力轉化為價值的一個基本功。創新方法就像我們手機的底層系統一樣，有了底層的系統之后才可以開發許多的APP。

比如說TRIZ，蘇聯提出來一個創新方法，它的全名就是解決技術問題的基本原理。這里包括40項基本原理76個標準解，通過總結，將所有的創新的規律總結出來一些經驗，這是TRIZ。還有6西格瑪、計算機輔助設計、思維導圖等等，也就是說有了方法之后，組織和管理效率大幅度提高。

發達國家在創新軟實力方面有很多長處，值得我們去借鑒。中國在創新軟實力方面也做了很多很多工作，改革的浪潮、創新的浪潮不可避免。我們不調整就有可能被調整，我們要以未來的發展趨勢來倒逼現在。青年人是中國實現現代化的主力軍，中國軟實力的建設一定為你們今后的成功打下良好的基礎，祝愿你們成為中國今后發展的棟梁。